La tecnolog�a del ADN aplicada a la Justicia

M�dulo introductorio:   

Estimados alumnos:

Hoy nos encontramos ante el desaf�o del conocimiento en un nuevo formato, el del correo electr�nico y los medios inform�ticos. Deseamos que este m�dulo introductorio sirva para conocernos y dar los lineamientos generales del curso La tecnolog�a del ADN aplicada a la Justicia.

Este curso est� destinado a profesionales y estudiantes universitarios de distintas disciplinas: abogados, m�dicos, m�dicos legistas, bi�logos, genetistas, bioqu�micos, psic�logos, asistentes sociales, y alumnos de estas carreras.

La experiencia de 9 a�os en el an�lisis de casos de filiaci�n e identidad en el �rea de Gen�tica Molecular del Instituto de Gen�tica Humana, nos ha permitido tomar en cuenta la necesidad de conocimientos en el �rea de la gen�tica forense en profesionales de estas disciplinas, dado que quienes realizan sus tareas en v�nculo con la Justicia, requieren en numerosas ocasiones orientaci�n o informaci�n adicional sobre este tipo de estudios.

Existe un importante grado de desconocimiento o temor que muchas veces impide la realizaci�n de los estudios, o las condiciones en que se realizan no permiten resultados exitosos, limitando la adecuada resoluci�n de numerosos casos judiciales.

Adem�s, la demanda de las nuevas tecnolog�as del ADN es creciente y en ocasiones enfrenta a los profesionales actuantes, con dilemas de tipo bio�ticos que deben ser resueltos para que las t�cnicas est�n al servicio de la Justicia, respetando deberes y derechos del ciudadano.

Por lo tanto, el objetivo central de este trabajo en conjunto entre docentes y alumnos, es brindar  a los profesionales que debido a sus incumbencias puedan interactuar con el �mbito jur�dico, una actualizaci�n sobre las t�cnicas de estudio del ADN y su utilizaci�n como herramientas de la gen�tica molecular aplicables a la Justicia.

Bienvenidos y suerte!!!   

Para conocernos, queremos contarles brevemente qui�nes somos y como se conforma la Asociaci�n de Gen�tica humana de la que formamos parte.

         Nacimos  en el a�o 70 con el Instituto de Biolog�a de la entonces Facultad de Humanidades de la Universidad Provincial de Mar del Plata.

         En ese entonces fuimos pioneros en la ciudad, al ofrecer un servicio universitario de diagn�stico y asesoramiento gen�tico. Fuimos construyendo y consolidando un trabajo interdisciplinario, integrado por m�dicos, bi�logos, psic�logos y antrop�logos, que nos caracteriz� por ser �nicos en el pa�s y probablemente en el mundo, al proponer un modelo de asesoramiento gen�tico interdisciplinario constituido por m�dicos y psic�logos, privilegiando adem�s de la rigurosidad cient�fica en la elaboraci�n del diagn�stico, la autonom�a de las familias, es decir, suministrar informaci�n clara y precisa acerca los riesgos que pod�an tener acerca de su salud reproductiva, respetando la libre determinaci�n de las familias para que puedan tomar sus decisiones en forma libre y coherente con su manera de pensar y de sentir. Supimos mucho despu�s, que esta manera de enfocar las cosas ten�a que ver con la BIO�TICA.

         Pero en el a�o 1976, debido a la interrupci�n del proceso democr�tico en el pa�s, se desestructur� todo este proyecto universitario, y entonces un grupo de personas, ex pacientes, alumnos, profesionales etc, que fueron testimonios de esa experiencia, propusieron continuarla en el �mbito privado.

         Fue as� como naci� la ASOCIACI�N DE GEN�TICA HUMANA (AGHU), creada y sostenida por la comunidad de Mar del Plata, como entidad sin fines de lucro, con el objetivo de ofrecer a toda la poblaci�n, a�n la menos pudiente, las ventajas de esta disciplina, cuyo �nfasis est� y estar�  puesto en la prevenci�n m�s que en la curaci�n de la salud.     En Marzo de 1980 obtuvimos la personer�a jur�dica provincial N� 1755, y fuimos reconocidos por la Municipalidad de General Pueyrred�n mediante resoluci�n N� 056, entidad de Bien P�blico. En estos 27 a�os de vida, fuimos creciendo y ampliando nuestros servicios, siendo los �ltimos los referentes a la Gen�tica Molecular, que es una poderosa herramienta  para la medicina moderna y tambi�n para la Justicia (Identificaci�n de personas, peritajes ante distintos il�citos, etc).

Pero al mismo tiempo que desarrollamos esta intensa actividad asistencial, tambi�n hicimos, y seguimos haciendo una rica tarea docente, al formar j�venes, bi�logos, psic�logos y m�dicos que se interesan en esta �rea del conocimiento, firmando convenios, con importantes instituciones locales y del pa�s, como la UNMdP.

Tambi�n creamos hace tres a�os un Instituto de Bio�tica, y nos proyectamos a la comunidad con charlas y cursos.

Desde hace 15 a�os publicamos la revista Genes, de divulgaci�n cient�fica que distribuimos gratuitamente a nuestros socios y a la poblaci�n.

Hace cinco a�os naci� nuestra p�gina Web que consta tambi�n de un foro de libre acceso.

Hemos recibido algunos premios y distinciones, pero lo m�s importante es el reconocimiento permanente de toda la comunidad que  nos apoya y que nos premia con su afecto y su confianza, oblig�ndonos de esta manera a superarnos tanto en la ciencia como en la �tica y la docencia.

Precisamente, este curso a distancia que les ofrecemos es, en lo atinente a la docencia, una de las metas fundamentales para asegurar su crecimiento y su proyecci�n institucional y social.

�Qu� es la Educaci�n a Distancia?

El Curso La Tecnolog�a del ADN aplicada a la Justicia, se fundamenta en un modelo pedag�gico que concibe el conocimiento como una construcci�n social y donde la situaci�n de ense�anza y aprendizaje no es presencial. Esto implica que se desarrollar� sobre la base de la metodolog�a de la Educaci�n a Distancia. Esta modalidad  se caracteriza por:

�        prescindir de la presencia del profesor como principal gestor de los aprendizajes.

�        no establecer relaciones continuas, en presencia, con pares, con quienes habitualmente se comparten experiencias e inquietudes.

�        aprender a trav�s de medios y materiales concebidos como facilitadores del aprendizaje, para superar las divergencias espacio-temporales.

Los alumnos pueden desarrollar su estudio a trav�s de medios inform�ticos.� Esta innovaci�n significa en cierto sentido novedad, pero nunca se realiza bajo un vac�o de referencias ni en un marco de desconocimiento de pr�cticas previas. Supone adem�s, la puesta en juego de un conjunto de ideas, teor�as, conceptos y valoraciones, que confluyen en las concreciones que se logran.�  ( Perona et al., 2000 en http:c.cervantes.es/obref/formacion-virtual/metodolog�a/pensa.htm) Dichos medios ser�n complementados con la posibilidad de asistir a un encuentro presencial durante el desarrollo del curso.

La no presencialidad condiciona al alumno a construir sus propias secuencias de aprendizaje, adecuadas a su ritmo, capacidad y nivel de inter�s.

�El �xito de un curso que utiliza el sistema de educaci�n a distancia, depende en gran medida del alumno, quien deber� hacerse responsable de su propio aprendizaje, esto es:

Entrenarse en el uso del sistema: conocer y utilizar todos los medios que est�n a su disposici�n para facilitar y acompa�ar su aprendizaje.

Autogestionarse: administrar tiempos, aplicar t�cnicas de trabajo intelectual, tomar decisiones con respecto a consultas, lecturas, resoluci�n de actividades, evaluaciones, etc.

Autoevaluarse: adquirir y ejercitar la habilidad de juzgar los avances, detectar las dificultades, buscar estrategias para superar los obst�culos, solicitar ayuda cuando lo considere necesario, etc.

En �ltima instancia,  el aprendizaje, como ya se expres�, �se sustenta en la responsabilidad del alumno�.( Lic.Mariel Ruiz Duhalde, Lic.Sara Cristina Toya, Master Jadranka Juric.  2001. Curso de T�cnicos de Laboratorio de An�lisis Cl�nicos. M�dulo Introductorio.  Sistema de Universidad Abierta. Universidad Nacional de Mar del Plata.)

Prop�sito

Proporcionar a los alumnos, los fundamentos que permitan acceder  en forma sencilla y simple,  pero no por ello menos profunda, a los avances m�s recientes en las t�cnicas de estudio sobre ADN y su aplicaci�n a la Justicia.

Objetivos 

-Comprender las bases de los estudios de ADN, a partir del conocimiento de la historia de su desarrollo y su aplicaci�n pr�ctica para resolver conflictos de identidad y filiaci�n.

          -Conocer en qu� casos puede ser utilizada la t�cnica de ADN  y  qu� condiciones b�sicas deben ser tenidas en cuenta para el �xito de las pericias.

            -Analizar cr�ticamente este avance tecnol�gico a la luz de las consideraciones bio�ticas y legales que emergen de los casos considerados.

-Reconocer los alcances y las limitaciones de la t�cnica del ADN, en base a la aplicaci�n de casos particulares.

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Explicitaci�n del Dise�o

Este curso ha sido dise�ado a partir de cinco Ejes Tem�ticos, los que son concebidos como unidad integral de aprendizaje.

Los ejes que abordaremos y que est�n indicados en el dise�o que le proponemos son:

-Generalidades y aplicaciones: en este eje se explicar�n las caracter�sticas generales de este tipo de estudios, cu�ndo utilizarlos, c�mo hacerlo, y qu� principales cuestiones deben tenerse en cuenta a la hora de evaluar su utilidad para resolver casos de identidad y filiaci�n.

-Bases te�ricas de los estudios de ADN: durante el desarrollo de este eje se estudiar�n las bases biol�gicas m�s importantes para comprender la relaci�n que se establece entre las t�cnicas de ADN y los casos judiciales, las distintas formas que pueden tomar las mismas y su utilidad en cada ocasi�n.

-Toma y conservaci�n de muestras para estudios de ADN: estudiaremos c�mo hacer para que las muestras biol�gicas puedan ser utilizadas en estos estudios, su modo de conservaci�n, su optimizaci�n.

-Consideraciones �tico �legales sobre los estudios: este eje servir� para abordar los casos desde una perspectiva multidisciplinaria, comprendiendo por qu� la bio�tica ofrece un modo de an�lisis para los diferentes conflictos, y de qu� modo otros pa�ses o grupos de trabajo han enmarcado legalmente los estudios de ADN.

-Aplicaciones en casos particulares: finalmente, analizaremos casos especiales tratando de utilizar todos los conocimientos aprendidos en los ejes tem�ticos anteriores, llegando a la integraci�n de los mismos.

El dise�o se completa con la puntualizaci�n de: el n�cleo problem�tico, los logros que se esperan alcancen los alumnos en correspondencia con  las tem�ticas convergentes, las actividades propuestas para cada Eje Tem�tico, los medios a utilizar, y las especificaciones acerca de las evaluaciones que se realizar�n.

�Qu� es un N�cleo Problem�tico?

Es una interrogaci�n sobre una tem�tica a abordar. Es una orientaci�n para el alumno en la apropiaci�n del conocimiento, a lo largo del proceso de ense�anza y aprendizaje.

                   �Qu� se entiende por logros esperados?

Constituyen las metas u objetivos que se esperan alcancen los participantes, a partir del proceso de aprendizaje propuesto.

�Qu� es una tem�tica convergente?

Es la especificaci�n de contenidos desglosados a partir del eje tem�tico.

Gu�as de actividades:  orientan al alumno en la comprensi�n de la informaci�n que comprende el eje tem�tico. Facilitan el abordaje del material, invitan a generar cuestiones o problemas, transfieren el conocimiento al �mbito profesional o acad�mico de cada cursante, a trav�s de la aplicaci�n de los conocimientos adquiridos en la resoluci�n de casos particulares.

�Qu� medios utizaremos?

�        Ejes de trabajo: se remitir�n por medios digitales, espec�ficamente correo electr�nico.

�        Foro: constituye un espacio virtual donde la discusi�n de los temas tratados se realiza entre los alumnos y los docentes responsables del curso.

�        Sala de chat: implica comunicarse en forma interactiva en tiempo real con la coordinaci�n de un moderador.

Dise�o Curricular

Eje 1: Generalidades y aplicaciones de la t�cnica de determinaci�n de identidad y filiaci�n  por ADN 

N�cleo problem�tico.

� Qu� caracter�sticas de los estudios gen�ticos han facilitado que se convirtieran en una importante herramienta de apoyo a la Justicia para resolver conflictos de identidad y filiaci�n?

Expectativas de logros:

�        Conocer el panorama que ofrecen las modernas t�cnicas de ADN para la resoluci�n de conflictos de identidad y filiaci�n.

�        Comprender a la identidad humana como un conjunto de caracter�sticas de las cuales la informaci�n gen�tica es una de ellas.

�        Analizar el desarrollo de estas t�cnicas desde una perspectiva hist�rica

�        Reconocer la forma de abordaje de los conflictos de identidad y filiaci�n en el Instituto de Gen�tica Humana dependiente de la AGHu.

Tem�ticas convergentes:

�        Historia de la biotecnolog�a de la identificaci�n humana en el mundo y en la Argentina.

�        Caracter�sticas de la identidad humana

�        Fundamentos para la utilizaci�n de la Gen�tica Molecular al Servicio de la Justicia.

�        Su utilidad en la identificaci�n de las personas y sus lazos filiatorios. Los estudios sobre el ADN.

�        Una visi�n de la gen�tica desde el Derecho.

�        La experiencia del trabajo en la Asociaci�n de Gen�tica Humana: el equipo de trabajo multidisciplinario.

Medios: m�dulo de contenidos, bibliograf�a, gu�a de actividades, correo electr�nico, sala de chat..

Tiempo estimado para desarrollar el m�dulo: 2 semanas, con una carga horaria estimada de 4 horas semanales.

Docente de referencia en este m�dulo: Lic. Celia Iudica, [email protected]

Eje. 2: Fundamentos de la utilizaci�n de la t�cnica de ADN para la determinaci�n de la identidad o los lazos filiatorios.

N�cleo problem�tico.

 � Qu� caracter�sticas hacen del ADN la mol�cula que permite conservar y reproducir la informaci�n gen�tica y c�mo pueden ser utilizadas para estudiar la identidad y la filiaci�n?

Expectativas de logros:

�        Conocer por qu� puede ser utilizada la t�cnica de an�lisis del ADN para la resoluci�n de conflictos de identidad y filiaci�n.

�        Comprender los fundamentos te�ricos de la gen�tica molecular.

�        Indagar de qu� forma est� comprendida la informaci�n gen�tica en la mol�cula del ADN.

�        Aplicar los conceptos te�ricos en la resoluci�n de casos de filiaci�n e identidad

Tem�ticas convergentes:

�        La mol�cula del ADN: su estructura y funci�n.

�        Relaci�n del ADN con las caracter�sticas genot�picas y fenot�picas del ser humano

�        El estudio del genoma humano: hallazgo de fragmentos hipervariables. Distintos tipos, clasificaciones y caracter�sticas.

�        Utilidad de la caracterizaci�n de los fragmentos hipervariables.

�        T�cnicas de estudio: Southern o PCR.

Medios: m�dulo de contenidos, bibliograf�a, glosario de t�rminos t�cnicos,  gu�a de actividades ,correo electr�nico, sala de chat.

Tiempo estimado para desarrollar el m�dulo: 2 semanas, con una carga horaria estimada de 4 horas semanales.

Docente de referencia en este m�dulo: Lic. Celia Iudica, [email protected]

Eje 3: Toma y conservaci�n de muestras para estudios de ADN.

N�cleo problem�tico.

 � C�mo aseguramos el �xito de las pericias de ADN en base al tratamiento adecuado de las muestras?

Expectativas de logros:

�        Valorar la importancia de la correcta toma y conservaci�n de las muestras para asegurar el �xito de la pericia.

�        Comprender qu� relaci�n existe entre los distintos fen�menos ambientales y la conservaci�n de las muestras para estudios de ADN.

�        Definir qu� se entiendo por contaminaci�n en este tipo de estudios. 

�        Observar y comparar protocolos �ptimos para minimizar riesgos y ajustar las condiciones de toma y conservaci�n a normativas generales.

�        Analizar cr�ticamente la acci�n de las personas involucradas en la toma y conservaci�n de muestras.

�        Aplicar los conceptos aprendidos en la casos concretos.

Tem�ticas convergentes:

�        El material biol�gico y los estudios de ADN

�        Toma de muestras y conservaci�n de la mismas

�        Responsabilidades profesionales y cadena de custodia.

�        Contrapericia.

Medios: m�dulo de contenidos, bibliograf�a, gu�a de actividades, correo electr�nico, sala de chat.

Tiempo estimado para desarrollar el m�dulo: 2 semanas, con

una carga horaria estimada de 4 horas semanales.

Docente de referencia en este m�dulo: Lic. Celia Iudica, [email protected]

Eje. 4: Consideraciones bio�ticas y legales relacionadas con los estudios de identidad y filiaci�n.

N�cleo problem�tico.

� C�mo aseguramos el �xito de las pericias de ADN en base al tratamiento adecuado de las muestras?

Expectativas de logros:

�        Conocer los principios fundamentales de la bi�etica y las problem�ticas que le competen.

�        Caracterizar el concepto de transdisciplinariedad aplicado a la Bio�tica.

�        Conocer los par�metros �tico-legales en que se deben enmarcar los estudios de ADN

�        Aplicar los principios de la bio�tica al an�lisis de casos especiales. 

�        Analizar cr�ticamente la creaci�n de bases de datos gen�ticos.

�        Vincular el estudio de ADN a los Derechos Humanos y  a los Derechos del Ni�o.

Tem�ticas convergentes:

�        Qu� es la Bio�tica.

�        Principios fundamentales de la bio�tica.

�        El consentimiento informado y la gen�tica humana.

�        Acuerdos �tico-legales en el marco del Proyecto Genoma Humano.

�        Tratamiento legal que han aplicado distintos pa�ses en estas tem�ticas.

�        Bancos de Datos Gen�ticos.

�        Vincular las libertades individuales, los derechos y obligaciones de los ciudadanos, la responsabilidad del Estado y la privacidad de la informaci�n gen�tica.

Medios: m�dulo de contenidos, bibliograf�a, gu�a de actividades, correo electr�nico, sala de chat .

Tiempo estimado para desarrollar el m�dulo: 2 semanas, con una carga horaria estimada de 4 horas semanales.

Docente de referencia en este m�dulo: Dr. Justo Zanier,

[email protected]

Eje. 5: Aplicaci�n de los estudios de ADN: casos especiales.

N�cleo problem�tico.

� Cu�les son las m�ltiples aplicaciones de este tipo de estudios gen�ticos?

Expectativas de logros:

�        Conocer en qu� casos pueden ser utilizados los estudios de ADN y con qu� m�ltiples fines.

�        Analizar cr�ticamente casos reales y recreados.

�        Relacionar la importancia de una organizaci�n como el sistema CODIS del FBI con la aplicaci�n de esta t�cnica.

�        Identificar las ventajas y los riesgos �tico-legales del sistema CODIS del FBI.

�        Elaborar estrategias legales y sociales para limitar y condicionar la utilizaci�n de estos estudios para beneficio del hombre y la sociedad.

Tem�ticas convergentes:

�        Aplicaciones pr�cticas de la t�cnica del ADN en casos civiles y penales.

�        El sistema CODIS del FBI, su historia, usos y aplicaciones.

�        Casos relevantes nacionales e internacionales.

�        El ADN y la evoluci�n humana.

�        El ADN y la historia.

Medios: m�dulo de contenidos, bibliograf�a, gu�a de actividades, correo electr�nico, sala de chat

Tiempo estimado para desarrollar el m�dulo: 2 semanas, con una carga horaria estimada de 4 horas semanales.

Docente de referencia en este m�dulo: Lic. Celia Iudica, [email protected]

� C�mo se evaluar� este curso?

El sistema de evaluaci�n que se ha implementado tiene dos instancias:

Evaluaci�n de proceso: Implica el seguimiento de las actividades que Ud. ir� cumpliendo a lo largo del curso. Esto permitir� conocer sus niveles de rendimiento y detectar las dificultades que aparezcan a medida que avance en la lectura y comprensi�n de los materiales.

Este tipo de evaluaci�n es importante, dado que es una manera de ir afianzando los distintos tramos de su formaci�n. Se llevar� a cabo al finalizar el tercer eje.

Posteriormente tendr� lugar un Encuentro Presencial optativo, destinado a  aquellos alumnos que puedan y deseen conocer la instituci�n, como as� tambi�n tomar contacto personal con los docentes .

La fecha del encuentro ser� definido unos veinte ( 20 ) d�as antes de la       concreci�n del mismo.

Evaluaci�n del producto sumativo: Si bien est� relacionada con la anterior, apunta a conocer el resultado final de los logros que Ud. ha alcanzado y abarcar� la totalidad de los temas desarrollados.

Tanto la evaluaci�n de proceso como la sumativa, tendr�n una instancia recuperatoria, en caso de que no se haya alcanzado el puntaje fijado para la aprobaci�n de las mismas.

De ambas evaluaciones Ud. recibir� la correspondiente devoluci�n, lo que le permitir� conocer y valorar sus aciertos e identificar los errores cometidos.

Son condiciones para aprobar el curso:

-Aprobar el 60% de los �tems planteados en la evaluaciones parcial o el recuperatorio,en caso de ser desaprobado.

-Aprobar el 60 % de los items planteados en la evaluaci�n final, que se realizar� al  concluir el quinto Eje o el recuperatorio, en caso de ser desaprobado.

Acreditaci�n

Para acceder al Certificado del curso, es indispensable la aprobaci�n de las evaluaciones previstas.

AUTORIDADES Y CUERPO PROFESIONAL DEL INSTITUTO DE GEN�TICA HUMANA DEPENDIENTE DE LA AGHu

DIRECTOR MEDICO

Dr. Justo Zanier

Especialista Jerarquizado en  Gen�tica

MEDICOS

         Dr. Justo Zanier

         Dr. Eduardo Gil

LICENCIADA EN CIENCIAS BIOL�GICAS

         Lic. Celia Iudica

PSIC�LOGAS

         Lic. Ana Mar�a Abraham

         Lic. Adriana M. Rodr�guez

T�CNICO DE LABORATORIO

         Tec. Germ�n Zanier

SECRETARIA ADMINISTRATIVA

           Sra. Nora Laudani

 Autores del Curso:

Contenidistas:

Lic. Celia Iudica,UNMdP, responsable del �rea Gen�tica molecular del Instituto de Gen�tica Humana, AGHu.

         Celia Iudica es Licenciada en Ciencias Biol�gicas y Especialista en Docencia Universitaria, egresada de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Es docente de la C�tedra de Biolog�a Humana de la Fac. de Psicolog�a de la UNMdP. Ha dictado cursos presenciales y charlas en el tema. Es directora de tesis de grado en Ciencias Biol�gicas y ha formado pasantes, en esta tem�tica.

Dr. Justo Zanier, UNMdP, director del Instituto de Gen�tica de la Asociaci�n de Gen�tica Humana, AGHu

         Justo Zanier es Doctor en Medicina (Universidad Nacional de La Plata), especialista en Gen�tica y Especialista en Bio�tica (UNMdP). Es Profesor Titular de la C�tedra de Biolog�a Humana de la Fac. de Psicolog�a y coordinador de la Carrera de Especializaci�n en Bio�tica (UNMdP).

Es director de varios proyectos y grupos de Investigaci�n, de Becarios de Investigaci�n y autor de varios libros sobre Bio�tica

Responsable del procesamiento did�ctico:

Lic. Sara Cristina Toya.

Responsable del procesamiento digital y responsable administrativo del curso:

Sr. Alejandro Zanier

Sistemas de informaci�n que puede utilizar:

Los alumnos recibir�n por correo electr�nico el material de cada m�dulo, y por esa misma v�a podr�n consultar a los docentes, quienes est�n comprometidos a contestar los mensajes dentro de las 72 horas  h�biles de recibido el mensaje.

Adem�s, Ud. podr� acceder mediante una clave especial al aula virtual de este curso. A trav�s de ella podr� tomar contacto con todas las novedades que surjan, e ingresar en el foro de discusi�n o a canales de chat exclusivos para los participantes.

En horarios y d�as que se explicitar�n semanalmente, los docentes del curso participar�n de la sala de chat.

Como v�a alternativa, los alumnos podr�n contactarse por fax al 0054 223 475 0683, o por correo postal dirigido a Asociaci�n de Gen�tica Humana, �rea docencia a distancia, Avda. Col�n 3853, 7600 Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina. Las respuestas a las consultas ser�n remitidas invariablemente por correo electr�nico.

Por consultas relativas a los contenidos, dirigirse a:

Lic. Celia Iudica, [email protected]

Dr. Justo Zanier, [email protected]

Por consultas relativas al soporte tecnol�gico o relacionadas a aspectos administrativos:

Sr. Alejandro Zanier, [email protected]

Cronograma en semanas

BIBLIOGRAF�A UTILIZADA Y CITADA A LO LARGO DE TODO EL CURSO:

Arrieta, Segundo Germ�n.  Nociones de identificaci�n forense en la tipificaci�n de DNA. http://www.lafacu.com/apuntes/medicina/identi_foren_adn/default.htm

Asn�riz Teresa y Juric Jadranka: Abordaje Bio�tico. Un recorrido Intertransdiciplinario esp�rala do. Del libro colectivo �Bio�tica; cuestiones abiertas� pag 25 al 37 Ed Eled� Buenos Aires. A�o 1996

Asn�riz Teresa: ��De qu� hablamos cuando hablamos de Bio�tica?

Pag 169.194 del libro �Qu� es la Bio�tica?.comp. Alfonso Llanos escobar SJ.3R Ed Colombia a�o 2000

Bergel S.  y Keyeux G.: La informaci�n gen�tica humana no es susceptible a ser patentada. Bolet�n UNAM-DGCS-0219.Ciudad Universitaria

Chieri, P. y Zannoni, E. Prueba del ADN. Ed. Astrea, 237 pp., 1999

Corach, D. y otros. Manual del Curso Te�rico-pr�ctico �An�lisis de ADN nuclear y mitocondrial en estudios de antropolog�a molecular e identificaci�n forense�. Servicio de Huellas digitales gen�ticas, Facultad de Farmacia y Bioqu�mica, UBA. 70 pp, 2001

Corach, D. y otros. Manual del Curso Te�rico-pr�ctico �Nuevas metodolog�as de an�lisis de ADN en estudios de paternidad in vivo y post-mortem.� Servicio de Huellas digitales gen�ticas, Facultad de Farmacia y Bioqu�mica, UBA. 70 pp, 2000

Cortina Adela:�tica de la sociedad civil.Ed  Anaya.Madrid 1994

Ed Eled� Buenos Aires. A�o 1996

Gafo Javier (Ed):Fundamentaci�n de la Bio�tica y Manipulaci�n gen�tica-Pub de la Universidad Pontificia de Comillas .Madrid.1988

Gracia Diego: Fundamentos de la Bio�tica. Ed Eudema. Madrid.1989

Hooft Pedro F y Zanier Justo: Genetics, Bioethics and Law: On the frontier between Science and Philosophy.I Pag 41-54 Cap del fibro �Law, Life and the Images of Man. Duncker & Humblot Berlin. A�o 1996

Hooft Pedro: �Bio�tica y Derechos Humanos: Temas y casos. Ed De Palma. Buenos Aires 1999.

Iudica, C., Zanier, J.,  Delgado, L. y Adami, C. El asesoramiento para la resoluci�n de conflictos de identidad y filiaci�n humana: an�lisis multidisciplinario y bio�tico. Proyecto de investigaci�n Fac. Psicolog�a. UNMdP, 2000.

Iudica, Celia El material biol�gico preparado para los estudios de ADN Curso La tecnolog�a del ADN aplicada a la Justicia, 2001.

Iudica, Celia. El ADN o material gen�tico: qu� conocemos y para qu� nos sirve. Curso La tecnolog�a del ADN aplicada a la Justicia, 2001.

Iudica, Celia. Generalidades acerca de la t�cnica de an�lisis del ADN y su aporte a la Justicia. Curso La tecnolog�a del ADN aplicada a la Justicia, 2001.

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Mainetti Jose Alberto: Bio�tica Sistem�tica. Ed Quir�n.La Plata.1991

Mainetti Jos� Alberto: La Crisis de la Raz�n M�dica. Introducci�n a la Filosof�a de la Medicina� Ed Quir�n.La Plata 1988

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Penacino, G. A.. Investigacion e implementacion de sistemas de identificacion de individuos por tecnicas de biologia molecular, con especial referencia a los estudios post-mortem. http://www.secretpaternity.com/tesis.htm

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Zanier Justo y col: Criterios de Justicia en la Distribuci�n y Asignaci�n de recursos en salud. Ed Su�rez. Mar del Plata a�o 2000

Zanier Justo y col: Es la Bio�tica la �ltima esperanza? Ed Su�rez Mar del Plata A�o 2002-.